Суббота, 21 Сентября 2019, 21:04
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

1 "А" класс МОУ "Лицей №7"

Категории раздела
Мои файлы [73]
Меню сайта
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    Каталог файлов

    Главная » Файлы » Мои файлы

    КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
    04 Ноября 2014, 14:50

    Контрольная работа (вариант 1)

    Душистая ягодка

    Земляника созревает в июне или в начале июля. Ягоды у неё вкусные, душистые. Листья земляники на зиму не опадают. От кустиков земляники в разные стороны отходят побеги. Это усы. На усике появляется маленький молодой кустик. Земляника любит солнце. Самые крупные и сладкие ягоды можно найти на поляне или на вырубке. Пахучие ягодки так и манят. Найди нас и съешь! (61 слово)

    Грамматические задания

    1. В первом предложении найти существительные; указать их склонение и падеж. Выделить окончания.

    2. Выписать из диктанта три слова с проверяемой безударной гласной в корне. Написать проверочные слова.

    3. Третье предложение разобрать по членам преждложения, указать части речи, выписать словосочетания.

    Контрольная работа (вариант 2)

    Лакомка

    На полянке росли кустики брусники. По краям полянки зеленели кусты малины. На кустике алели крупные ягоды. Вдруг послышался шорох. Что за зверюшка? Присел я на пенёчке и стал тихонько свистеть. Вдруг из куста высунулся чёрный нос, показались хитрющие глазки. Это был медвежонок. Малыш стал меня обнюхивать. Тут затрещали в малиннике сучья. Это медведица медвежонка ищет. Надо бежать! Я только поиграть с медвежонком хотел. Но разве медведице это объяснишь? (69 слов)

    Грамматические задания

    1. Выписать из диктанта существительные ПОЛЯНКА в разных падежах; указать склонение и падеж. Выделить окончание.

    2. Выписать из диктанта по одному слову, где ПО:

    а) приставка;

    б) часть корня;

    в) предлог.

    3. Выписать из диктанта слово с Ъ. Написать ещё два слова на эту же орфограмму.

    Контрольная работа (вариант 3)

    Кто сеет?

    Кроты по ночам трудились в лесу на поляне, всю её изрыли, распахали бороздки. Дождь смочил кротовую пашню. Солнце нагрело её. Вокруг полянки стоят ёлки. Раскрыли они свои шишки. Налетел ветер. Полетели лёгкие семена. Одни ветер с полянки унёс, а другие в травке запутались. Но многие попали на рыхлую землю. Появились на этом месте ёлочки. Нет на бороздках свободного места.

    Так кроты пашут, ёлки и ветер сеют. А лесные поляны украшаются деревьями. (73 слова)

    Грамматические задания

    1. Определить склонение и падеж всех имён существительных в первом предложении. Выделить окончания.

    2. Выписать из диктанта три слова с проверяемой безударной гласной в корне. Написать проверочные слова.

    3. Написать слово ШИШКА в родительном, дательном и предложном падежах.

    Контрольная работа (вариант 4)

    Ручная ворона

    Я шёл по дороге к деревне. На краю нашей деревеньки стояла школа. Из школы шумной толпой выбежали дети и пошли по широкой улице. На середине деревни дети остановились и стали смотреть на вершину яблони. На яблоне сидели две вороны. Один мальчик стал махать шапкой над головой. Ворона спустилась с ветки и уселась на плече мальчика. Он начал кормить птицу прямо из рук. Другая ворона с интересом наблюдала за своей подругой с верхушки яблони. (75 слов)

    Грамматические задания

    1. Определить склонение и падеж всех имён существительных во втором предложении. Выделить окончания.

    2. Выписать из диктанта по одному слову, где НА:

    а) приставка;

    б) часть корня;

    в) предлог.

    3. Написать слово ДЕРЕВНЯ в родительном, дательном и предложном падежах.

    Контрольная работа (вариант 5)

    Проказница

    На лесной полянке в травке радостно играли лисята. Вдруг с молоденькой ёлки на лисёнка упала шишка. Малыш испугался и кинулся с полянки по тропинке к речке.

    Около речки шла свинья с поросятами. Лисёнок свалился на поросят. Поросята завизжали и разбежались. Один бросился в кусты малины. А там медведь сидит. Косолапый заревел и побежал по тропке к полянке. Остановился он только на поляне. Там раньше лисята играли. Поднял мишка голову и увидел белочку на ветке.

    Эта проказница шишку уронила и переполох на поляне устроила. (83 слова)

    Грамматические задания

    1. Определить склонение и падеж всех имён существительных в первом предложении. Выделить окончания.

    2. Выписать из диктанта слово с непроизносимой согласной. Написать проверочное слово. Написать ещё два слова на эту же орфограмму.

    3. Разобрать по составу слово МОЛОДЕНЬКОЙ. Написать ещё два слова такого же состава.

     

    Контрольная работа (вариант 6)

    Белка-путешественница

    В городе Орле рабочие пилили брёвна. Вдруг на одном бревнышке появилась белка. Как она очутилась в городе?

    Белку завезли из брянских лесов. В дупле большой ёлки она устроила кладовую. Однажды белка отправилась в лес. Прыгает с ветки на ветку. А лесорубы спилили это дерево. Вернулась белка с прогулки и увидела на месте ёлки гладкие брёвна. Она нашла свою кладовую и спряталась в ней. Брёвна погрузили на машины. Попало туда и бревно с беличьей кладовой. Испугалась белочка и затаилась. Так белка очутилась в городе. (84 слова)

    Грамматические задания

    1. Определить склонение и падеж всех имён существительных в первом абзаце. Выделить окончания.

    2. Выписать из диктанта три слова с разделительным Ь. Написать ещё два слова на эту же орфограмму.

    3. Первое предложение разобрать по членам предложения, указать части речи, выписать словосочетания.

    Категория: Мои файлы | Добавил: Айрон
    Просмотров: 2640 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/2
    Всего комментариев: 0
    Имя *:
    Email *:
    Код *: